El 19 de diciembre de 2011, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Resolución 66/170 en la que declaraba el 11 de octubre como el Día Internacional de la Niña, con el objetivo de reconocer los derechos de las niñas y los problemas excepcionales que ellas confrontan en todo el mundo.
El Día Internacional de la Niña se conmemora cada año para crear conciencia de la situación de las niñas en el mundo, reconocer sus derechos y promover su empoderamiento.
En nuestro SEP (grupo de Patrimonio), hemos debatido en clase acerca de este asunto partiendo de los siguientes datos:
ALGUNOS DATOS PARA HACERNOS PENSAR….
• Más de 200 millones de niñas y mujeres en el mundo han sufrido la mutilación genital femenina.
• Alrededor de 650 millones de mujeres han contraído matrimonio antes de cumplir los 18 años.
• 1 de cada 20 chicas de entre 15 y 19 años ha sufrido relaciones sexuales forzadas en el mundo.
• La mitad de las niñas de entre 10 y 14 años dedican el doble de tiempo a las tareas domésticas que los chicos de su misma edad.
• Un 20% de niñas del primer ciclo de secundaria no están escolarizadas y el 38% de adolescentes chicas no trabajan, ni estudian, ni reciben capacitación, en comparación con el 16% de los chicos adolescentes.
• Tan solo 2 de cada 5 niñas completa la educación secundaria.
• 500 millones de mujeres no tiene instalaciones adecuadas para gestionar su higiene menstrual (falta de acceso a compresas, utilizando materiales pocos saludables).
• El impacto de la pandemia está afectando de manera desproporcionada a las niñas y adolescentes, reforzándose las desigualdades de género.
• Es probable que cerca de 11 millones de niñas no vuelvan a la escuela después de la pandemia..
• Se baraja la posibilidad que después de la pandemia, 10 millones de niñas y niños estarán en riesgo de contraer matrimonio infantil.
Hoy más que nunca, alcanzar la igualdad de género es una cuestión de derechos humanos y una condición previa para un desarrollo sostenible.
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